澳大利亚昆士兰大学预科班

在整个昆士兰大学预科课程期间，学生被要求学习五门课程(科目)，通常是两门核心课程和三门选修课程。您可以选择选修课来满足您所选本科课程的入学要求。扩展课程的学生在开始标准课程之前将学习额外的学术英语和数学课程。

基础课程是一个“流媒体”课程。预科课程详细介绍了与您的目标本科学位相关的核心课程和选修课程。在迎新活动期间，学生将有机会根据自己的流派从有限的选择中选择三门选修课。选修课也可以在第二周结束之前随时更改。

一、核心课程

1.学术英语

本核心课程重点培养在学术环境中成功读、写、听、说所需的学术语言技能。除了培养每项技能的流利性和准确性外，还将向学生介绍核心学术技能，包括作业写作、参考文献、批判性思维、口头报告和研究技能(如使用数据库和图书馆设施)。

2.普通数学

本课程提供日常生活中应用数学所需的知识、技能和技巧，这些知识、技能和技巧适合在非数学类高等教育课程中学习数学所需的技能。课程内容包括基本计算、线性代数、几何、三角学、矩阵、金融数学、增长与衰减、统计学和网络分析。

3.数学方法

本课程培养学生对微积分和统计学基本数学思想的理解，以及解决数学问题所需的操作技能。这些技能将通过技术工具应用于解决现实生活中的相关问题。涵盖的主题包括代数、计算、序列和数列、对数函数、几何、三角、微分和积分微积分、统计和概率以及数学在社会中的应用。

二、选修课程

1.会计

本课程旨在介绍会计概念和会计在企业中的作用。学生将学习基本的会计功能以及如何使用 Excel 制作财务报告。本课程还介绍了财务分析和预算编制。

2.企业管理

本课程涵盖了有助于大小企业成功的各种管理概念和商业运作。其中包括对商业原则、规划(战略和运营)、营销、组织行为和人力资源管理的理解。在整个课程中，将结合国内和全球企业的商业案例来讨论理论。您将运用课堂上所学的理论，以小组为单位规划自己的商业企业。

3.行为科学

本课程通过研究人类行为和个人在更广泛的社会中所扮演的角色，对社会科学进行一般性介绍。课程将首先讨论个人心理学，包括记忆、社会影响、学习和研究。它将通过探讨更广泛的社会如何应对其中的一些问题来介绍社会学，重点是人际和跨文化交流。本课程推荐给希望升读人文与社会科学学院课程的学生。

4.生物学

本课程涵盖生物系统的起源、发展、多样性、功能和进化，以及对这些系统进行干预的后果。本课程还培养学生的知识、技能和经验，使他们能够从事生物性质的概念、实验室和实地工作。成功完成生物学课程，将为您在昆士兰大学的本科课程中参与科学思考和知识应用做好准备。

5.化学

本课程是研究材料及其性质和结构的入门课程。它涵盖了物理化学、无机化学和有机化学的基础知识。您将学习原子理论、化学键和分子间作用力，并应用这些概念来理解气体行为、水溶液、酸和碱、反应速率、平衡和氧化还原反应。您还将学习有机化学，研究不同类别有机化合物的化学特性和反应。完成本课程后，您将掌握科学调查和批判性评估问题所需的宝贵技能。本课程的实践工作将为您提供实验室技术和分析方面的经验。本课程推荐给希望进入科学、医学、健康和工程专业学习的学生。

6.设计

本课程介绍设计的基本流程和方法，这些流程和方法适用于建筑环境、工程和商业学科。课程研究的主题包括批判性思维、设计师的工作、问题解决、利益相关者参与、生成设计解决方案、交流解决方案以及作为设计师的自我反思学习。

7.经济学

本课程旨在向学生介绍基础广泛的经济问题。其重点是经济中的决策者(如消费者、企业、政府部门)如何在资源有限的情况下做出选择，以满足他们的需求。通过本课程的学习，您将提高根据经济信息分析做出经济决策的能力。

8.健康与营养

本课程将向您介绍饮食和运动对健康、体能和幸福的影响。您将学习并应用相关知识和技能，了解营养物质在人体内的作用以及人体对运动的反应。您将学习如何利用饮食和运动来保持健康的体重，以及如何利用营养来提高运动成绩。

9.人文与社会科学

本课程介绍人文和社会科学的基本概念。课程研究全球战略与视角、创意艺术与历史等主题，培养批判性和创造性思维、研究与评估、论证图、解决问题和反思性学习的技能。该课程推荐给希望升读人文与社会科学学院课程的学生。

10.信息技术

本课程介绍信息技术的基本概念和技术。课程内容有助于学生理解信息系统在组织中的应用，并深入了解计算机的工作原理、硬件和软件、网络、安全、数据库管理以及系统开发和编程。电子表格、数据库管理和编程方面的实践项目是课程的重要组成部分，以培养学生的实践能力、专业能力和协作能力。

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