​澳洲悉尼大学儿童心理学硕士课程预习

为研究儿童的童年发展而对其意识和潜意识进行的研究被称为儿童心理学。儿童心理学家辨别和解释儿童与父母和世界的互动。此外，他们还了解儿童对自己的看法，以监测他们的心理发展。这篇文章为大家带来悉尼大学儿童心理学硕士课程预习。
一、儿童心理学中儿童发展的五个阶段是什么?
现在我们知道了什么是儿童心理学，但为什么治疗儿童需要儿童心理学呢?我们将讨论儿童发展的各个阶段以及每个阶段的行为异常诊断。
儿童发展是一个有条不紊的过程，它包括一些关键阶段，这些阶段确立了孩子适应周围环境、感知和应对各种刺激、培养与周围同伴和成人(父母除外)的关系的能力。孩子在这些阶段获得的关键技能将成为他们成年后的特征。如果每个阶段都没有得到充分的发展，孩子就有可能在某些方面出现问题。
1.新生儿发展阶段：
第一个发展阶段是新生儿发展阶段，从新生儿到18个月。孩子主要通过触觉和视觉刺激进行学习，感官辨别力尤为突出。在这一阶段，由于需要了解周围的环境，孩子经常会把东西放进嘴里品尝。他们通过品尝来区分物品的好坏。
新生儿发育阶段对孩子的成长至关重要;您需要与孩子建立联系。在这一发育阶段，婴儿开始辨认周围人的面孔，并发出声音进行交流。可以让孩子接触各种颜色，以发展他们的视力。
2.婴儿发育阶段：
18至24个月时，宝宝开始控制自己的头部和手部动作。9个月大时，他们可以坐着，并就自己的需要咿呀学语。他们的技能进一步发展到在支撑下爬行和站立。
家长通常会建议他们玩各种游戏，如捡东西和走动，以发展他们的活动能力。您可以让他们捡东西或滚球。
3.儿童早期发展阶段：
孩子在18至24个月时会发展出在没有支撑的情况下行走的技能。
您可以教孩子涂鸦、玩积木或上楼梯，以增加他们的活动能力。在认知水平上，孩子学会组成简短的句子和学习简单的单词。
家长和老师可以通过教孩子 "是 "或 "否 "等词来帮助他们发展强大的技能。孩子与父母的关系是培养他们汽车技能的最重要因素。
4.游戏年龄发展阶段：
只学习不玩耍会让孩子感到疲惫，从而逃避学习。玩耍也是学习各种技能的好方法，但必须分配适当的时间，帮助他们适应时间表。通过玩耍，您的孩子会练就强壮的骨骼和肌肉、敏捷的身手和足够的灵活性。孩子在这个年龄开始认识和了解周围的环境，因此他们会把您当作榜样，并模仿您的行为。
孩子们玩各种游戏，如过家家或一些以职业为中心的游戏，描绘出他们最初的兴趣和愿望。孩子在潜意识里学会独立自主地行动，并开始对自己的行为产生责任感。
5.学龄发展阶段：
6至12岁，从儿童中期进入青春期。在这个年龄段，您的孩子会对他们感兴趣的许多概念产生各种兴趣和知识。在这一阶段，孩子的认知能力得到发展，他们会建立友谊，并与核心家庭建立联系。这个阶段是培养孩子自信心和职业道德的重要支柱。
有些孩子在学龄期会患上多动症等疾病，表现为在学校无法集中注意力和强迫行为。如果ADHD不及时治疗，成年后会进一步发展，影响个人、职业和家庭生活。
二、儿童心理学家与精神科医生有何不同?儿童心理学家通常做什么?
精神科医生是医生，而儿童心理学家专攻儿童临床心理学。此外，精神科医生关注患者的身体和精神状态，以确定他们的心理状况。而儿童心理学家只关注儿童的情绪、思想和行为、家庭和社会环境，以诊断儿童的心理状态。他们不仅负责就餐，还负责预防儿童的心理障碍。他们通过制定治疗方案或策略，帮助儿童管理自己的情绪并对周围环境的刺激做出反应。
三、治疗是如何进行的?治疗只针对孩子还是也针对父母?
首先，心理医生会对父母或监护人进行评估，因为他们最了解孩子的不适。其次，对孩子进行身体和心理评估，以准确诊断孩子的心理、情绪和行为变化及其原因。在诊断阶段，医生会根据孩子的年龄为他们安排一些有激励作用的活动或书籍。诊断完成并向家长解释后，孩子通常会在个人层面上努力实现目标。然后向家长介绍孩子目前的状况和本周的规定任务，以及他们如何鼓励孩子完成任务。
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