约克大学特殊情况申请指南

有时会发生一些事情，严重影响你在评估中的表现，或者阻止你按计划时间进行评估。为此，学校制定了特殊情况申请政策，旨在帮助学生克服困难，顺利完成学业。

如果你在总评估中的表现或完成受到了严重影响，可能是由于医疗或其他无法预料的情况，那么你可以通过此政策提出特殊情况申请，使用以下方式：

1.对于短期、急性疾病或在开放评估提交或考试开始前出现的短期不可预见情况，可以进行自我认证——无需证明。学生每学年最多可以使用自我认证3次。自我认证不适用于研究生课程或约克在线课程。

2.对于开始时间(考试)或截止时间(开放评估)已过或由于情况严重/对评估影响较大而无法进行自我认证的评估，可以提交特殊情况申请。

对于不知道如何提交的学生，也可以寻求诺藤教育学术申诉服务的帮助，我们可以为留学生的特殊情况申请提高成功率。

约克大学特殊情况申请介绍

评估的自我认证

不要将病假的自我认证与学期期间因病而缺课混淆。该信息不适用于约克在线学生。

此流程意味着学生可以推迟或对评估进行短期延期，无需提供证据——适用于在提交开放评估或开始考试之前发生的短期急性疾病或短期不可预见情况。学生每学年最多可以使用自我认证3次。

允许自我认证的评估类型

这可能适用于以下评估类型：

推迟 - 仅限于考试窗口开始前

1.封闭式考试

2.听力考试

3.在线考试

4.开放式考试，时长可达两周

四个日历天的延期 - 仅限于提交截止日期之前。

1.课程作业/论文

2.研究生论文

3.本科项目

4.自我认证的依据

当学生申请自我认证时，只要符合标准并及时提出请求，批准将自动进行。学生需要说明申请原因，即以下之一：

1.特殊医疗情况(身体健康)

2.特殊医疗情况(心理健康)

3.特殊医疗情况(身心健康)

4.特殊个人情况

5.IT 资源不足

延期和推迟的连锁影响：学生必须意识到使用自我认证可能会对一些评估和学业进展产生影响。如果您有特殊情况并且确实有必要和合适，才请使用自我认证。

提交申请

所有自我认证申请必须在相关截止日期前提交。

证据支持的申请

在某些情况下，由于情况的严重性/对评估的影响或截止日期/考试已过或由于评估类型，可能无法进行自我认证。学生可以向部门特殊情况团队提交特殊情况申请。这些申请必须有证据支持。最好与申请一起提交证据，但决定可能是“有条件的”。在这种情况下，您应尽快合理地提交证据，以便最终解决您的案件，并且无论如何，您必须在暑期学期第二周的星期一之前(即2024年6月18日)提交所有证据。

申请应在评估截止日期或考试日期之前提出。如果您晚于此申请，只有在您能够证明为何之前未能提出申请的良好原因时，才会接受您的申请。如果您未在评估截止日期至少提前两天申请延期，您的部门可能无法在相关截止日期之前确认您的申请。我们建议您在截止日期前提交评估，以防您的申请被拒绝。您的部门将尽快回复您的申请。

ECA 申请可获得的调整：

1.SAIFFT - “作为首次参加”

2.延期

3.替代评估

4.补充工作以达到学习目标

5.无试学位

6.放弃最多20%的模块评估

7.阶段结束时最多40学分的 SAIFFT

长期情况或情况

对于更持久的情况和情况，您应使用大学提供的适当支持服务(例如残疾服务)，以便进行相关调整和/或制定应对策略，以帮助您完成学业。

逐步指南请求个人安排

提交申请

如果可能的话，您必须在评估截止日期(或考试日期)之前提交申请。您还必须检查您的部门指南，了解提交申请的截止日期。

等同于自我认证的调整

在某些情况下，您可能会获得一个您在自我认证流程中可能获得的调整(即根据具体评估情况适当的4天延期或推迟)，而不是上述任何一个结果：

1.如果您已经为一项评估进行了自我认证，并且在接下来的72小时内有其他评估;

2.对于处于特定脆弱类别的学生，他们已收到一封通知他们有权寻求此类延期的信件;

3.如果学生先前必须为也被视为有效的特殊情况申请而使用了自我认证评估(但仅当学生可以证明他们在同一评估的自我认证和特殊情况申请中采取了迅速和合理的行动时)。

在这三个基础上提交的申请必须在考试开始/提交截止日期之前提出。尽管考试/在线考试被推迟，但仍将不会对提交的作品进行评分。

特殊情况

可能属于此类别的情况包括：

1.身体和心理疾病或健康紧急情况(包括对进行所需评估活动的能力产生足够影响的治疗，且无法合理更改或延迟)。

2.尚未制定学生支持计划的残疾。

3.由于最近某人的死亡而产生的丧亲之痛，且学生可以证明与其有密切关系。对于亲属或与学生同住的人，可以假定存在此情况，并且对于其他与学生似乎有密切关系的人，可以推断存在此情况。

4.成为犯罪受害者或参与刑事或其他法律程序。

5.交通或旅行中的干扰超出了合理预期范围，并且无法在完成评估的计划时间或截止日期内合理考虑和安排。

6.IT困难超出了合理预期范围，并且无法在完成评估的计划时间或截止日期内合理考虑和安排(包括使用大学设施、备份工作等)。

7.无法避免的承诺和义务，无法合理延迟或推迟，也无法在完成评估的计划时间或截止日期内合理考虑和安排。(注意，学生通常应优先考虑评估，而不是其他社交、家庭和其他承诺)。

8.显示为临时或短期的任何其他情况或条件，对学生完成评估的能力产生足够影响，并且他们无法合理地进行调整。

通常不被视为特殊情况的情况

学业研究具有挑战性，日常生活充满起起伏伏。我们期望您利用适当的支持服务来帮助您制定管理正常困难的策略。您的导师、学院工作人员或其他学术界成员可以帮助您获取这些支持服务。

我们还期望您优先考虑评估活动。这并不意味着您不能做其他事情，但如果您这样做，它们应该围绕一个优先考虑按指定截止日期完成评估或按计划日期进行评估的计划安排。

以下情况不太可能单独被视为特殊情况而被接受：

1.未备份的工作丢失或打印问题

2.意外提交错误的文件(例如来自其他模块的作业或作业的不完整早期草稿)

3.提交错误的文件类型或损坏的文件

4.上传开始时间晚于截止日期过后的晚交

5.电子评估上传缓慢导致晚交，除非有明确证据证明学生所在地的电力中断或本地互联网故障，或者在VLE或大学网络上出现系统故障

6.错误解读考试时间表

7.英语不是第一语言

8.工作或考试的截止日期设置紧凑

以下情况不太可能被单独接受为索赔的依据，除非额外提供证据(取决于索赔类型)证明其对身体或心理健康或幸福的影响，或者情况无法合理预期、避免或纳入总体规划以完成评估：

1.婚礼

2.由于全职学生而产生的受雇约束

3.假期

4.关系破裂

5.搬家

6.已进行合理调整的残疾

7.财务困难

8.已计划的健康约会

9.网络访问或上传速度缓慢

以上就是关于“约克大学特殊情况申请指南”的介绍，诺藤教育拥有专业的申诉服务团队，6V1定制申诉方案，24小时及时响应，丰富的申诉经验，帮助留学生解决挂科，挽回学业。