悉尼大学infs6023经理人的数据可视化课程辅导

本课程提供了一个关于大数据、数据分析、数据科学、机器学习和人工智能的探索性之旅。正因为其内容的复杂性，所以很多留学生需要这门悉尼大学infs6023经理人的数据可视化课程辅导。

一、课程概览

数据可视化、讲故事和场景开发是突出的分析实践，越来越多地被寻求使用数据进行决策的专业人士所使用。本单元旨在让学生掌握必要的知识和数据可视化技能，通过现实世界的项目和灵感来自领先的行业实践的应用获得。学生对数据可视化有一个全面的认识，并获得相关工具的知识，以处理组织和社会的挑战。本单元的重点是商业/组织的决策者和他们对数据可视化的使用。因此，本单元不需要任何先前的IT，计算机科学或数据科学经验。

二、数据可视化

不久前，创建智能数据可视化的能力，或称数据可视化，是一项不错的技能。在大多数情况下，它使那些有设计和数据意识的经理人受益，他们有意决定投资获得这种能力。这种情况已经改变了。现在，视觉交流是所有管理人员必须具备的技能，因为越来越多的时候，它是使他们的工作有意义的唯一途径。

数据是这种转变背后的主要力量。决策越来越依赖于数据，这些数据以惊人的速度和数量向我们袭来，如果没有一些抽象层，比如说视觉层，我们就无法理解这些数据。一个典型的例子：在波音公司，"鱼鹰 "项目的管理人员需要提高飞机的起飞和降落效率。但是，每次鱼鹰起飞或降落时，其传感器都会产生一个TB级的数据。十次起飞和降落所产生的数据与美国国会图书馆所保存的数据一样多。如果没有可视化，检测隐藏在这些数据的模式和异常中的低效率将是一项不可能完成的任务。

但即使不是统计学的信息也需要视觉表达。复杂的系统--例如，业务流程的工作流程，或者顾客在商店中的流动方式--如果你不能首先看到它们，就很难理解，更不用说修复了。

由于互联网和越来越多的廉价工具，将信息转化为视觉效果现在对每个人来说都很容易(而且很便宜)，无论其数据技能或设计能力如何。这在很大程度上是一个积极的发展。但是，有一个缺点是，它强化了 "点击并显示 "的冲动，而没有首先考虑你的目的和目标。方便是一个诱人的好的替代品，但它将导致图表仅仅是足够的，或者更糟糕的是无效的。

自动将电子表格的单元格转换为图表，只能使电子表格的碎片可视化，而不能捕捉到一个想法。正如演讲专家Nancy Duarte所说："不要把你的想法投射到图表上。投射的想法是，你展示的是人类活动的反映，是人们为使一条线上升和下降所做的事情。这不是'这是我们第三季度的财务状况'，而是'这是我们错过目标的地方'"。

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