拉夫堡大学数字媒体创意硕士课程可以辅导吗?

诺藤教育可以辅导此门而课程。数字创意媒体硕士课程将帮助学生培养跨多种媒体平台的数字和创意技能，适用于各个行业。该计划中专门设计的主题侧重于游戏技术、媒体制作和创意媒体设计与实践、数字应用程序开发、数字创意媒体受众、市场和行业。学生将受益于 3D 创意媒体和工作室环境的经验，这将提供一个独特的机会来参与与数字创意媒体主题中的高级研究问题。

一、诺藤教育课程辅导

诺藤教育在了解学生基本情况的基础上，进行学习规划，为学生根据实际需求匹配相对应的导师。匹配后，为学生建立专属学习档案和学习群。

在学习前，导师会和学生进行线上沟通，为学生制定教学计划表。之后导师会通过授课平台与学生进行实时互动，并根据学生课后反馈总结各阶段的学习情况，从而提供更好地教学服务。

二、辅导重点内容

1.媒体设计与制作

媒体设计与制作该模块的目的是向学生介绍现代多媒体应用的构建模块，例如媒体制作、媒体传输和服务模型、体验质量、人机交互。

2.数字媒体受众和市场

数字媒体受众和市场该模块的目的是向学生介绍与用户参与数字媒体相关的主要问题。该模块研究了受众与数字媒体互动的演变;数字媒体市场的特点;新数字媒体平台对受众和相关组织的体验的影响。还将介绍案例研究。

3.人工智能和数据分析原理

人工智能和数据分析原理该模块的目标是：

向学生介绍数据处理的基本概念及其在人工智能 (AI) 中的应用。

使学生能够获得理解和开发人工智能和数据分析中不同算法所需的背景知识。

4.创业精神

创业精神该模块的目标是：

向学生介绍创业领域.

评估创业精神在现代社会和经济以及国际背景中发挥的作用。

探讨创业定义中包含的不同类型的活动，以及用于理解这一现象的主要理论和分析方法。

研究企业不同阶段(从初创企业到更成熟的企业)的创业和创新活动，并将其与更广泛的背景联系起来。

5.数字应用开发

数字应用开发该模块的目的是为学生提供解决不同应用中的实际问题的理解和编程技能。

6.数字产业的设计实践

数字产业的设计实践该模块的目标是：

向学生介绍可应用于数字产品和服务设计的沉浸式、以人为中心、原型驱动的创新流程。

增强学生创新思维、快速创造想法以及在竞争激烈的全球数字市场中系统地实现概念和想法的能力。

通过一系列小组活动，为学生提供创造性解决问题的基本方法和技能。

7.社会身份和媒体

社会身份和媒体该模块的目的是研究社会身份的媒体表征，特别关注性别、种族、阶级和性及其交叉点。该模块结合批判理论、文化研究、电影、性别研究和传播研究的关键理论，探讨社会身份的生产和再生产的过程和实践，重点关注媒体上的上述生产，特别关注种族主义、殖民主义和资本主义。

诺藤教育专业课程辅导

1.拥有4000+严选硕博学霸师资。针对学生的薄弱科目和学校教学进度，匹配背景相符的导师。

2.根据学生情况进行1V1专属备课，上课时间灵活安排。

3.中英双语详细讲解课程中的考点、难点问题，并提供多方位的课后辅导，辅助学生掌握全部课程知识，补足短板。